Ytrebygda er i sterk vekst, og vi ønsker en bydel der barna våre kan trives, utvikle seg og gå på sin nærskole. Men i dag bygges det boliger i et tempo som skolene våre ikke klarer å følge. Konsekvensen er tydelig: 1. Barn i området rundt Søreide mister allerede retten til å gå på nærskolen sin. 2. Presset på skolekapasiteten øker for hvert nye boligprosjekt som godkjennes. 3. Planen om Søreide ungdomsskole blir stadig skjøvet frem i tid – til tross for at behovet er presserende. Dette vil vi gjøre noe med. Vi krever at Bergen kommune prioriterer barnas skolehverdag før ytterligere boligbygging. Derfor ber vi om en midlertidig stans i nye boligprosjekter innenfor skolegrensene til: • Søreide barneskole • Aurdalslia barneskole • Skranevatnet barne- og ungdomsskole Stansen bør vare til kommunen legger frem en helhetlig plan som dokumenterer tilstrekkelig skolekapasitet og sikrer nærskoleprinsippet. Din signatur gjør en forskjell! Når mange av oss står sammen, kan vi påvirke politikerne til å handle nå – ikke om fem eller ti år. Dette initiativet handler om barna våre. Om at de skal kunne gå på en skole som faktisk har plass til dem. Signer innbyggerinitiativet i dag – og vær med på å sikre en trygg og forutsigbar skolevei for barna i Ytrebygda. ________________________________________ Bakgrunn Innenfor skolegrensene til de nevnte skolene har det de siste 20–30 årene vært en omfattende boligutbygging. Utbyggingen har vært ønsket og tilrettelagt av kommunen. Samtidig har skolestrukturen i liten grad blitt tilpasset den sterke befolkningsveksten. Konsekvensene er allerede synlige: • Barn som bor i gangavstand til Skranevatnet skole får ikke plass der, men busser til Liland skole. • Elever fra Søreide skole får ikke gå på sin naturlige ungdomsskole, og sendes til andre skoler i bydelen. Dette innebærer i praksis et brudd med nærskoleprinsippet. Kommunens egne elevprognoser viser samtidig at kapasitetsutfordringene på ungdomstrinnet i Ytrebygda vil øke i årene fremover. Likevel vedtok bystyret i november 2025 et planforslag som åpner for 210 nye boliger rundt 600 meter fra Søreide sentrum, samtidig som det ble påpekt at behovet for en ny ungdomsskole på Søreide dermed blir enda viktigere. Til tross for dette har byrådet ikke lagt frem en plan for skolestrukturen i kommunen i denne valgperioden. Lekkasjer fra den planen som ble forkastet viser også at byrådet hadde til hensikt å løse utfordringene ved å utvide Skranevatnet skole. Denne løsningen vil kanskje løse kapasitetsutfordringer, men vil ikke sikre ungdomsskoleelever fra Søreide tilgang til skole i sitt nærmiljø. ________________________________________ Betydningen av nærskoleprinsippet Nærskoleprinsippet er en viktig forutsetning for gode oppvekstvilkår. Når barn kan gå på skole i sitt nærmiljø bidrar dette til: • tryggere og kortere skolevei • sterkere tilhørighet til lokalsamfunnet • bedre sosiale nettverk mellom barn og familier • mindre transport og lavere miljøbelastning Videre boligbygging uten tilstrekkelig planlagt og finansiert skolekapasitet vil svekke oppvekstvilkårene i området. En midlertidig stans i nye boligprosjekter vil gi kommunen nødvendig tid til å utarbeide en plan som sikrer bærekraftig utvikling av bydelen og forsvarlig skolekapasitet. ________________________________________ Rettslig grunnlag Etter Plan- og bygningsloven § 3-1 skal kommunal planlegging fremme gode oppvekst- og levekår og sikre at arealutviklingen samordnes med nødvendig samfunnsinfrastruktur, herunder skoler og andre tjenester som er avgjørende for barns oppvekstmiljø. Videre kan kommunen etter plan- og bygningsloven § 13-1 vedta midlertidig forbud mot tiltak når et område bør underlegges nærmere planlegging før nye tiltak tillates. Forslag til vedtak Bystyret i Bergen bes vedta: 1. Midlertidig stans i behandling og godkjenning av nye boligprosjekter gjeldende for alle eiendommer innenfor skolegrensene til Søreide barneskole, Aurdalslia barneskole, og Skranevatnet barne- og ungdomsskole. 2. At stansen opprettholdes frem til det foreligger en helhetlig og finansiert plan som dokumenterer hvordan tilstrekkelig skolekapasitet og oppfyllelse av nærskoleprinsippet skal sikres i bydelen.